Descripción de la sección

  • Objetivos de aprendizaje
    Al finalizar el módulo podrás explicar:
      El objetivo general al finalizar podrás explicar el estado del arte del uso de las TICCAD en las intervenciones educativas, describiendo las dimensiones en que se despliegan.  

    Estado del arte del uso de las TICCAD en los procesos educativos mostró:

    1. Los términos AVA, EVA y SGA se usan como sinónimos, evidenciando una falta de estandarización terminológica.
    2. No hay definiciones claras sobre la integración de las TICCAD, lo que dificulta medir su impacto y replicarla.


    1. Las intervenciones se centran en incorporar tecnología, pero con un enfoque mayormente técnico.
    2. Faltan intervenciones con diseños instruccionales explícitos, resultando en aplicaciones sin bases pedagógicas sólidas.


    Resultado del análisis deductivo-inductivo realizado para superar la polisemia y enfoque tecnológico del uso de las TICCAD en las intervenciones educativas.

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