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La población objetivo estuvo constituida por los estudiantes de la UACM-CL, inscritos en la asignatura de CCyH-II durante el periodo 2024-II.

Se trabajó con dos grupos intactos de la asignatura CCyH-II, ya constituidos como grupos-clase. La asignación de cada grupo a las condiciones EcenA-MV y EcenA-EP se realizó por conveniencia, considerando la viabilidad logística y la disponibilidad de horarios y espacios. No hubo aleatorización ni en la selección de los grupos ni en su asignación a las condiciones. Posteriormente, se aplicaron los siguientes criterios:

Inclusión: estar en la lista de estudiantes inscritos al grupo al finalizar el periodo de altas y bajas.

Exclusión: a) obtener un puntaje igual o superior a siete (7) sobre diez (10) en la evaluación diagnóstica, ya que este nivel se considera suficiente para iniciar el proceso de certificación, y su presencia podría constituir un sesgo en la medición del impacto de las intervenciones formativas. b) no presentarse a clases hasta la semana posterior del cierre del periodo de altas y bajas, para controlar la deserción temprana. El tamaño final de la muestra fue de 53 estudiantes, 24 en el grupo M/V y 29 en el grupo E/P.